偷窃是极敏感的问题行为，往往触及父母底限，涉及道德、法律、学校、家庭教育、社交关系等多方面的问题。很多父母，在知道孩子偷盗时，一般都会采取严厉或暴力，用强硬的手段断绝孩子偷东西的行为。但这样的处理方式，对年幼的孩子真的有用吗?今后真的就不会再发生了吗?

12月16号上午，江西鹰潭市月湖公安分局接到报警，称停放在步行街的一辆价值2万多元的摩托车被偷。民警调取天网和地面视频发现，作案人是一名青少年。当时这辆摩托车停放时并没有上锁，他直接推走了。

之后经过技术分析，很快掌握嫌疑人的身份，徐某今年刚满16周岁，还没有成年。12月24号夜间，警方对他实施了抓捕。经审讯得知，徐某当天还实施了另外两起盗窃案件，他通过拉车门，将未上锁汽车内的财物盗窃一空。

事后，徐某的父亲表示，徐某从小就特别调皮，经常和同学打架，3岁的时候就出现偷拿他人东西的情况了，由一开始的零钱、火腿肠、鸡蛋等，发展到现在窃取他人财物的习惯，因为情形太过于恶劣，不服从管教，已经不被学校接收了。

当问及徐某为什么偷东西的时候，他表示，是因为家里给不了，就想要自己偷拿。原来徐某的父亲当初为了纠正儿子的不良习惯，也是花费了大量的心思，刚开始还只是言语教育，后来发现说教不管用，就开始“棍棒教育”了，但徐某就是软硬不吃，父亲打得越狠偷得越多。

随着徐某一天天长大，徐先生对他犯错后的惩戒手段也逐渐升级，但是徐某已经习惯了这种家庭暴力，丝毫没有改变，慢慢的徐先生就放弃了对他的管教。没了父亲的管教，徐某就更加肆无忌惮了，甚至越来越严重，多次进入派出所。

其实，不当的教育理念也是家长和孩子之间不良影响的导火线，徐某自从10岁被徐先生痛打之后，几乎就不愿意与徐先生交流了，他们之间的亲子关系显然破坏殆尽。在现实生活中，也有很多家长为了纠正孩子的不良言行，让孩子“长记性”，就采用粗暴的方式对待他们，殊不知，被打怕的孩子，得到的不是教育，是恐惧和逃避，还有可能是反抗。

孩子的成长本就是不断犯错、不断改正的过程，如果家长没有深究孩子背后的行为动机，而是粗暴对待，或是放任不管，将可能激发孩子的逆反心理，强化不良行为。所以，家长在面对孩子的偷窃行为的时候，千万不能混淆主次，要记住：严惩不是目的，改正才是。